直线领导负责识别与维护（）培训需求，应就培训需求与员工进行沟通，使其清楚了解岗位要求能力及与自己知识、能力之间的差距。
举一反三
- 根据员工现有能力与岗位要求的差距大小来进行针对性的培训活动，这种培训是（）
- 对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求 A: 工作态度好，岗位知识和技能符合要求 B: 工作态度不好，岗位知识和技能符合要求 C: 工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求 D: 工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
- 培训需求用下式表示，正确的是（）。 A: 培训需求=现有能力-要求的能力 B: 培训需求=现有能力要求-需要的能力要求 C: 培训需求=要求具备的能力-现有能力 D: 培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力
- 从员工分析的角度来看，确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距，包括______。 A: 技能 B: 手段 C: 态度 D: 知识
- 企业要求具备的理想状态与现实状态之间的差距，就是培训需求。（)