根据教学语言表达方式，把教学语言划分为叙述性语言、（）、说明性语言和（）。
举一反三
- 教师语言按照思维过程可以分为 A: 内部语言、外部语言 B: 口头语言、书面语言 C: 叙述性语言、说明性语言、讨论性语言、抒情性语言 D: 教学语言、教育语言、交际性语言
- 教师语言按照语言环境和语言运用的目的可以分为:单选 A: 内部语言、外部语言 B: 口头语言、书面语言 C: 叙述性语言、说明性语言、讨论性语言、抒情性语言 D: 教学语言、教育语言、交际性语言
- 【单选题】教师语言按照语言环境和语言运用的目的可以分为 () A. 部语言、外部语言 B. 口头语言、书面语言 C. 叙述性语言、说明性语言、讨论性语言、抒情性语言 D. 教学语言、教育语言、交际性语言
- 根据（）可以把教学语言分为单项传输语言、双项传输语言和多项传输语言。 A: 教学语言的信息流向 B: 教学语言的功能 C: 教学语言的内容性质 D: 教学语言的针对性
- 教师在教学中向学生说明事物、解释道理、分析问题、论证原理的语言，属于（ ） A: 说明性语言 B: 叙述性语言 C: 论证式语言 D: 描述性语言