科学的内涵包括()三个基本要素
A: 科学知识、科学原理、科学方法
B: 科学知识、科学过程和方法、世界观
C: 科学精神、世界观、科学方法
D: 科学知识、科学过程和方法、科学规律
A: 科学知识、科学原理、科学方法
B: 科学知识、科学过程和方法、世界观
C: 科学精神、世界观、科学方法
D: 科学知识、科学过程和方法、科学规律
举一反三
- 人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（） A: 科学知识、科学方法、科学态度、科学精神 B: 科学知识、科学方法、科学态度、科学研究 C: 科学知识、科学方法、科学原则、科学精神 D: 科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
- 科学素养的内涵包括（） A: 科学知识 B: 科学方法 C: 科学观 D: 科学品质 E: 科学主义
- 小学科学课程的分目标包括（）三个维度。 A: 科学探究、科学方法、科学知识 B: 科学探究、科学态度、科学知识 C: 科学探究、科学情感、科学知识 D: 科学探究、情感态度与价值观、科学知识
- 不属于科学教育内涵的是（） A: 科学知识 B: 科学精神 C: 科学方法 D: 科学头脑
- 我国科学教育的基本目标有三方面：科学知识、科学方法和科学精神（）