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  • 2022-06-06
    识字教学以 “四会”,即会读、( )、( )、会用作为学生识字的质量要求。
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    举一反三

    • 识字写字教学要求学生达到“四会”,是哪四会()。 A: 会读、会写、会记、会用 B: 会读、会写、会讲、会说话 C: 会读、会写、会记、会组词 D: 会读、会讲、会写、会分析
    • 识字教学要求小学生达到( )的目的。 A: 会读 B: 会写 C: 会讲 D: 会用
    • 在一年级学习拼音时,学生自主借助拼音来识字,只要求会认、会读,不要求分析字形和书写。
    • 《语文课程标准》对小学阶段的识字教学从识字数量、识字质量、识字能力方面分别提出了要求。
    • 小学集中识字教学过程中,以下哪种识字方法最有效? A: 老师讲 B: 学生说 C: 学生读 D: 学生写

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      识字 要求 教学 学生 会用 四会 质量 作为 用作

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