教育心理学具体研究范畴是围绕( )相互作用的过程而展开的。
A: 学生与学习
B: 学与教
C: 学生与教师
D: 教师与教学
A: 学生与学习
B: 学与教
C: 学生与教师
D: 教师与教学
举一反三
- 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的，要知道教师该如何教，首先就要理解学生该怎样学。因此，（）是教育心理学的核心。 A: 学习心理 B: 教学心理 C: 学生心理 D: 教师心理
- 教育心理学的研究内容是围绕()而展开的。 A: 学生 B: 教师 C: 教学内容 D: 学习与教学相互作用的过程
- 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的，该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素，由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起（）
- 【判断题】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成,由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。 (2.0分)
- 教育心理学主要研究（ ）。 A: 学生的学与教师的教 B: 教师的教 C: 教学环境 D: 学生的学