在具体活动中,为了便于观察,了解事实,比较容易的是以观察所关照的人群、覆盖的范围为依据,将观察分为:A全面观察B重点观察C个别观察D旁观式观察和参与式观察
举一反三
- 根据观察过程的结构性质和控制程度，可以将观察方法分为（ ） A: 正式观察 B: 非正式观察 C: 参与式观察 D: 非参与式观察
- 2.观察法是学校教育中常用的研究方法，以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（ ） A: 定量观察和定性观察 B: 参与式观察与非参与式观察 C: 结构式观察与非结构式观察 D: 直接观察与间接观察
- 按照是否介入观察对象，可以把观察分为（ ）。 A: 结构式观察和非结构式观察 B: 参与式观察和非参与式观察 C: 自然观察和实验室观察 D: 直接观察和间接观察
- 依据观察情境的范围，观察可以分为哪两类？ A: 大观察 B: 开放式观察 C: 小观察 D: 聚焦式观察
- 根据不同的分类标准，我们可将课堂观察分为？ A: 直接观察和间接观察 B: 参与观察与非参与观察 C: 结构式观察、聚焦式观察和系统式观察 D: 定量观察和定性观察