下列不属于大学生自我意识发展总体特点的是 ( )。
A: 自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现
B: 自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱
C: 自我意识矛盾转化不断进行,且渐趋稳定
D: 自我认识向广度、深度发展
A: 自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现
B: 自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱
C: 自我意识矛盾转化不断进行,且渐趋稳定
D: 自我认识向广度、深度发展
D
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举一反三
- 高职高专学生自我意识发展的特点有哪些? A: 自我意思开始分化，并且迅速发展，自我矛盾开始出现 B: 自我意识矛盾日益突出，但调控能力较弱 C: 自我意识的矛盾转化不断进行，并且渐趋稳定 D: 出现了理想自我和现实自我的分化
- 大学生自我意识的矛盾包括() A: 主观自我和社会自我之间的矛盾 B: 自我意识分化迅速与调控能力相对较弱的矛盾 C: 独立倾向和依附意识的矛盾 D: 过度自我接受和过度自我拒绝的矛盾
- 不是自我意识发展模式的是() A: 自我统一 B: 自我矛盾 C: 自我分裂 D: 自我分化
- 不是自我意识发展模式的是（ ） A: 自我分化 B: 自我矛盾 C: 自我统一 D: 自我分裂
- 不是自我意识发展模式的是(<br/>) A: 自我分化 B: 自我矛盾 C: 自我统一 D: 自我分裂
内容
- 0
自我意识发展呈现出自我分化、自我矛盾、自我统一，再到新一轮的自我发展的过程
- 1
自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（） A: 自我矛盾 B: 自我欣赏 C: 自我调控 D: 自我封闭
- 2
下列关于自我意识说法正确的是:( ) A: 自我意识的发展不会出现出矛盾明显、向自我同一发展的趋势。 B: 大学生自我意识的发展不是表现在自我评价的发展的特点上。 C: 自我意识是关于自我状态的觉知。 D: 自我意识是大学生个性发展的中心。
- 3
自我意识的矛盾不包含 A: 自我意识没有矛盾 B: 理想自我与现实自我的矛盾 C: 独立意识和依赖心理的矛盾 D: 渴望交往与心理闭塞的矛盾
- 4
中国大学MOOC: 下列不属于自我意识发展规律的是（ ）A、自我分化 B、自我矛盾 C、自我统一 D、自我分裂