干预厌学的心理学模式一般是利用目前成熟的心理咨询与治疗技术，对厌学个体厌学心理结构中存在的以下情况进行矫正。
A: 错误学习观念
B: 负性学习情绪
C: 适应不良的学习行为
D: 积极情绪
A: 错误学习观念
B: 负性学习情绪
C: 适应不良的学习行为
D: 积极情绪
举一反三
- ( )是学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动。 A: 厌食症 B: 恐惧症 C: 厌学症 D: 多动症 E: 抑郁症
- （）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。 A: 网络成瘾 B: 焦虑 C: 厌学 D: 社会适应不良
- 智慧职教: 厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。有厌学情绪的学生往往有智力缺陷。
- （）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。 A: A网络成瘾 B: B焦虑 C: C厌学 D: D社会适应不良
- 对学生厌学情绪影响最大的是()。 A: 学习动机 B: 学习态度 C: 学习兴趣 D: 学习效率