婴儿语言理解能力建立的基础是（）。
A: 口语理解和书面语理解
B: 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C: 符号认知以及口语理解
D: 认知能力的提高
A: 口语理解和书面语理解
B: 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C: 符号认知以及口语理解
D: 认知能力的提高
举一反三
- （）是婴儿语言理解能力建立的基础。 A: 感知经验、概念以及口语的理解力 B: 符号认知以及口语理解 C: 感知经验、概念建立以及对符号口语的理解 D: 口语理解和书面语理解
- ()能够促进婴儿语言理解能力发展。 A: 口语理解和书面语理解 B: 符号认知以及口语理解 C: 精细动作 D: 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
- 婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是（） A: 记忆力 B: 观察力 C: 想象力 D: 注意力
- 【单选题】语言发育迟缓儿童的词汇训练的训练对象是 A. 能理解手势符号的儿童 B. 刚开始理解口语的儿童 C. 为学会语言符号的儿童 D. 能够理解口语语法的儿童;
- （）具体表现在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍。