失明者一般在听觉、触觉、嗅觉等方面具有超常水平,体现了人身心发展的。( )
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 互补性
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 互补性
D
举一反三
- 失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿,这是属于身心发展的( ) A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 互补性
- 失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿,这是属于身心发展的() A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 互补性 E: 差异性
- 失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )规律。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性
- 失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有()。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 互补性 D: 个别差异性
- 失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有。 A: 顺序性\n B: 不平衡性\n C: 互补性\n D: 个别差异性
内容
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失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。 A: 顺序性 B: 互补性 C: 个别差异性 D: 阶段性
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盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有( )。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性
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盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展，这体现了个体身心发展的（） A: 个别差异性 B: 互补性 C: 不平衡性 D: 阶段性
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一个先天失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发挥，这说明人的身心发展具有（） A: 替代性 B: 非常规性 C: 互补性 D: 能动性
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失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。 A: 互补性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 个别差异性