幼儿的年龄特征与教师角色包括
A: 教师是幼儿的养护者
B: 教师是幼儿的榜样
C: 教师是沟通幼儿与社会的中介
A: 教师是幼儿的养护者
B: 教师是幼儿的榜样
C: 教师是沟通幼儿与社会的中介
举一反三
- 幼儿对社会的认识，对社会规范、需求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（） A: 沟通幼儿与社会的中介 B: 幼儿的榜样 C: 引导者 D: 养护者
- 瑞吉欧幼儿教育体系中,教师的角色不包括() A: 教师是幼儿的倾听者 B: 教师是幼儿的观察者 C: 教师是幼儿行为的纪录者与研究者 D: 教师是幼儿的指导者
- 教师的沟通能力不包括（） A: 家长与幼儿的交流 B: 教师与家长的沟通 C: 教师与幼儿的沟通 D: 促进幼儿与幼儿的沟通
- 教师是幼儿与社会沟通的（ ）
- 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。 A: 教师与教师之间的沟通能力 B: 幼儿与家长的沟通能力 C: 教师与上级领导的沟通能力 D: 促进幼儿之间相互沟通的能力