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  • 2022-06-08
    教学中具有敏锐的观察力、流畅的语言表达能力、严谨的思维力等多种能力,这说明教师具有良好的()。
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    举一反三

    • 观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的();音乐家的音乐表达能力等属于能力中的()
    • 教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合,这种由多种能力结合的能力是
    • 观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等统称为()能力。
    • 观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等属于后天能力。
    • 智力结构一般包括(  )。 A: 语言表达能力 B: 观察力 C: 注意力 D: 记忆力 E: 想象力 F: 思维力 G: 动手能力 H: 感知力

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      教学 语言 教师 表达 明教 流畅 严谨 说明 观察 敏锐 观察力 能力 具有 多种 言表 表达能力 语言表达 思维 这说明 良好

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