进行人才选拔时,最常用的评价方式为()
A: 诊断性评价
B: 过程评价
C: 总结性评价
D: 常模参照评价
E: 目标参照评价
A: 诊断性评价
B: 过程评价
C: 总结性评价
D: 常模参照评价
E: 目标参照评价
D
举一反三
- 下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才？（） A: 常模参照性评价 B: 目标参照性评价 C: 诊断性评价 D: 个体差异内评价
- 依据评价的目的、时间不同，课程和教学评价分为（ ） A: 诊断性评价 B: 常模参照评价 C: 目标参照评价 D: 形成性评价 E: 总结性评价
- 【单选题】从评价目的角度,可以将中学物理教学评价分为 _______ 、 _______ 和 ______ 。 (10.0分) A. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B. 常模参照评价、形成性评价和总结性评价 C. 诊断性评价、常模参照评价和总结性评价 D. 诊断性评价、绝对评价和相对评价
- 教学设计成果的评价手段是（）A 诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D常模参照性评价 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 常模参照性评价
- 根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为()。 A: 常模参照评价和标准参照评价 B: 正式评价和非正式评价 C: 形成性评价和总结性评价 D: 配置性评价和诊断性评价
内容
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教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。 A: 诊断性评价 B: 配置性评价 C: 标准参照评价 D: 常模参照评价
- 1
从教学评价的功能看，可将教学评价分为（）。 A: 正式评价与非正式评价 B: 配置性评价与诊断性评价 C: 形成性评价与总结性评价 D: 常模参照评价与标准参照评价
- 2
的次数比较频繁。 A: 总结性评价\n B: 形成性评价\n C: 诊断性评价\n D: 常模参照评价
- 3
根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（ ）。 A: A常模参照评价和标准参照评价 B: B正式评价和非正式评价 C: C形成性评价和总结性评价 D: D配置性评价和诊断性评价
- 4
按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为（）。 A: 常模参照评价和标准参照评价 B: 形成性评价和总结性评价 C: 配置性评价和诊断性评价 D: 正式评价和非正式评价