党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）
A: 尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才
B: 草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造
C: 尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造
D: 尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
A: 尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才
B: 草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造
C: 尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造
D: 尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
B
举一反三
- 党的“十六大”报告中提出的“四个尊重”是（）。 A: 尊重知识、尊重人才、尊重科技、尊重创新 B: 尊重劳动、尊重人才、尊重科技、尊重教育 C: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D: 尊重知识、尊重人才、尊重科技、尊重创造
- 党的十六大报告提出的建设中国特色社会主义必须要做到的“四个尊重”是：（） A: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重知识 B: 尊重劳动、尊重创造、尊重科学、尊重知识 C: 尊重劳动、尊重规律、尊重人才、尊重知识 D: 尊重劳动、尊重创造、尊重人才、尊重文化
- 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（） A: 尊重创造 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重劳动
- 江泽民同志在十六大报告中将()明确为党和国家的一项重大方针。 A: “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” B: “尊崇劳动、尊崇知识、尊崇人才、尊崇创造” C: “热爱劳动、尊重知识、关心人才、鼓励创造” D: “热爱劳动、尊重知识、关心人才、鼓励创新”
- 要建设中国特色社会主义，就必须在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。“四个尊重”当中，核心是（） A: 尊重劳动 B: 尊重知识 C: 尊重人才 D: 尊重创造
内容
- 0
'四个尊重”中国特色激励理论指的是：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。()
- 1
深入实施人才强省战略，全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
- 2
要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到( )。
- 3
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于核心和基础地位的是( )。 A: 劳动 B: 知识 C: 人才 D: 创造
- 4
各级党委和政府要尊重劳模、关爱劳模，贯彻好（）方针，完善劳模政策，提升劳模地位，落实劳模待遇，推动更多劳动模范和先进工作者竞相涌现。 A: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才 B: 尊重劳动、尊重知识、尊重创造 C: 尊重劳动、尊重人才、尊重创造 D: 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造