领导认识的特征有（）
A: 原则性
B: 超前性
C: 创造性
D: 综合性
E: 系统性
A: 原则性
B: 超前性
C: 创造性
D: 综合性
E: 系统性
举一反三
- 领导认识的特征有（） A: 原则性 B: 超前性 C: 创造性 D: 综合性 E: 系统性
- 领导认识的特征有（） A: A原则性 B: B超前性 C: C创造性 D: D综合性 E: E系统性
- 教育研究的特征有（） A: 实用性 B: 客观性 C: 科学性 D: 实验性 E: 思辨性 F: 系统性G．超前性H．反思性I．创新性
- 幼儿音乐教育的原则是什么？ A: 综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 B: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则 C: 发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则 D: 发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
- 领导素质具有综合性、（）特征。 A: 时代性 B: 传承性 C: 动态性 D: 层次性