研究假设一般为陈述句，且尽可能明确变量关系
举一反三
- 研究假设只需要对研究变量关系提出设想、答案和预设，是成陈述句或疑问句都可以，不会影响整体研究假设的准确表述
- 为什么社会研究中常见的理论只是某种“中层理论”，甚至只是陈述“变量之间关系的假设”？
- 研究假设的建立是教育研究的重要环节之一。研究假设是对教育研究中哪两种关系的陈述（） A: 自变量和因变量 B: 常量和变量 C: 自变量和无关变量 D: 因变量和无关变量
- 下列关于假设的叙述，错误的是 ( )。 A: 假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述。 B: 假设是可以得出研究问题的答案。 C: 假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述。 D: 并不是每一个研究都一定会有假设的结果。
- 关于研究假设，下列叙述正确的是 A: 只能陈述两个变量间的关系 B: 需要在研究过程中形成 C: 不一定具有可测量性 D: 并不是每个研究都一定会有假设