保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（）
A: 电脑知识
B: 外语知识
C: 教育技能等实践知识
D: 教学方法等知识
A: 电脑知识
B: 外语知识
C: 教育技能等实践知识
D: 教学方法等知识
C
举一反三
- 教师专业知识包括普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。()
- 教师专业知识结构中四类知识融合的最佳载体是() A: 实践性知识 B: 教育教学知识 C: 普通文化知识 D: 学科知识
- 美国对新教师的学科知识的要求是（）。 A: 内容知识，科学知识，方法知识 B: 内容知识，实质知识，方法知识 C: 理论知识，实质知识，实践知识 D: 概念知识，实践知识，方法知识
- 导游人员应具备的旅行常识有（）等。 A: 卫生防疫知识、急救常识、旅游业知识、货币知识 B: 交通知识、保险知识、通信知识、海关知识 C: 待人接物常识、商品鉴别知识、卫生防疫知识 D: 史地文化知识、心理学知识、美学知识、政策法规知识
- 专业的青春期性健康教育包括 A: 知识知识知识 B: 知识、态度和技能 C: 态度 D: 技能
内容
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幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及（） A: 教育技能技巧知识 B: 通识性知识 C: 安全救护知识 D: 教育政策法规知识
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甄德山关于教师专业知识的看法是（） A: 本体性知识；实践性知识；条件性知识 B: 教育理论知识；所教专业科学知识，普通文化知识 C: 学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识 D: 广泛普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
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数字编辑应具备文化专业知识，包括传统历史知识、文化知识、哲学知识、科学和自然知识等多个领域。（）
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《幼儿园教师专业标准（试行）》中“专业知识”所包含的领域内容是（）。 A: 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识 B: 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识 C: 幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识 D: 沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识
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心理学把知识分成()。 A: 理论知识 B: 实践知识 C: 外显知识 D: 隐性知识