在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
A: 儿童经验
B: 学科知识
C: 社会经验
D: 儿童生活
A: 儿童经验
B: 学科知识
C: 社会经验
D: 儿童生活
举一反三
- “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是（ ） A: 儿童、自然、知识、社会 B: 儿童、学科知识、社会 C: 自我、自然、知识、社会 D: 学生经验、历史文化、自然
- 关于经验课程,下列说法错误的是( ) A: 经验课程又称为活动课程、生活课程、儿童中心课程 B: 经验课程以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程 C: 经验课程的基本内容包括学科、社会实践、儿童的兴趣和经验 D: 经验课程对于学生掌握系统的知识体系是不利的
- 学科课程的主要缺点在于（）。 A: 由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系，故容易导致儿童机械被动的学习 B: 容易割裂和肢解儿童完整的生活世界 C: 容易导致学校与现实社会生活的隔离 D: 不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识
- （ ）亦称活动课程，或生活课程、儿童中心课程，它是以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。 A: 学科课程 B: 显性课程 C: 选修课程 D: 经验课程
- ____是以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。____,亦称活动课程,或生活课程、儿童中心课程,它是以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。 A: 学科课程 B: 显性课程 C: 选修课程 D: 经验课程