群舞教学会经历哪些阶段？（ ）
A: 舞句
B: 舞段
C: 动作动机
D: 舞蹈语言
A: 舞句
B: 舞段
C: 动作动机
D: 舞蹈语言
举一反三
- 素材而段落成为舞段，其群舞舞段，也表现着舞蹈动作的形式特点 A: 行为动作与心理动作的舞段扩展 B: 两种抒情动作的舞段扩展 C: 舞蹈动作与闲置动作的舞段扩展 D: 两种舞蹈动作的舞段扩展
- 现代舞的编舞手法组织舞句是将单一的舞蹈动作形成舞句，再由舞句串联成舞段
- 幼儿表演舞创编中舞蹈教学动作分为哪几种形式？（ A: 分角色舞段 B: 主题动作 C: 主题舞段 D: 舞段连接部分
- 欣赏舞蹈时候,细读身体的动作主要包括()。 A: 舞词 B: 舞句 C: 舞段 D: 舞剧
- 当我们想要舞蹈动作链接更加圆润和谐、不生硬的舞句是? A: 顺序动作舞句 B: 对比动作舞句 C: 无序动作舞句 D: 含过渡动作舞句