用差分曼彻斯特编码，每个码元的起始处，若有电平跳变则为“1”，若无跳变则为“0”。
用差分曼彻斯特编码，每个码元的起始处，若有电平跳变则为“1”，若无跳变则为“0”。
若有重大支出项目，申请使用历年结余，需报上级工会审批。若无重大支出项目，原则上不允许使用历年结余（）
若有重大支出项目，申请使用历年结余，需报上级工会审批。若无重大支出项目，原则上不允许使用历年结余（）
若无向图G=, 则对于V的任意非空真子集V1若有P(G-V1)>|V1|，则图不是哈密顿图。
若无向图G=, 则对于V的任意非空真子集V1若有P(G-V1)>|V1|，则图不是哈密顿图。
若无分布载荷，则剪力图为水平直线，弯矩图为斜直线；若有均布载荷，则剪力图为斜直线，弯矩图为二次抛物线
若无分布载荷，则剪力图为水平直线，弯矩图为斜直线；若有均布载荷，则剪力图为斜直线，弯矩图为二次抛物线
脉来极细而软，按之欲绝，若有若无，称为( )
脉来极细而软，按之欲绝，若有若无，称为( )
26猫中为什么第三只猫在我家是一只若有若无的动物?
26猫中为什么第三只猫在我家是一只若有若无的动物?
用万用表测量线路各点的 ，若有电压说明该测试点至电源间的电路畅通;若无电压，说明该测试点与上一个测试点之间的
用万用表测量线路各点的 ，若有电压说明该测试点至电源间的电路畅通;若无电压，说明该测试点与上一个测试点之间的
门店盘点结束后，等待后台通知盘点结果。若无异常，则及时恢复盘点前暂停的各项业务；若有异常，门店须进行差异分析及处理。
门店盘点结束后，等待后台通知盘点结果。若无异常，则及时恢复盘点前暂停的各项业务；若有异常，门店须进行差异分析及处理。
教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。 A: 负相关 B: 正相关 C: 没有关系 D: 若有若无
教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。 A: 负相关 B: 正相关 C: 没有关系 D: 若有若无
关于误拨来电处理流程表述有误的是（） A: 首先需要判断是否有声音或回应。 B: 若有声音或回应，应按照业务内容作答。 C: 若无声音或回应则直接挂机。
关于误拨来电处理流程表述有误的是（） A: 首先需要判断是否有声音或回应。 B: 若有声音或回应，应按照业务内容作答。 C: 若无声音或回应则直接挂机。