“他什么话也不说”这句话重读在“不”

简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

朗读在语音表现上比朗诵的要求要高一些。

什么是诵读?朗读和诵读在表达方式上有何异同?

诗歌的朗读在技巧上应注意（） A: 停连 B: 重音 C: 语气 D: 节奏

议论文的朗读，就是要积极主动地去说服别人，让朗读在动感中进行，要据理力辩，以理服人。

阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。

议论文的朗读，就是要积极主动地去说服别人，让朗读在动感中进行，要据理力辩，以理服人。 A: 正确 B: 错误

中国大学MOOC: 传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下，一般是进行到一种以读（ ）为主，按线性单一结构来展开被动状态的阅读。

传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下，一般是进行到一种以读（ ）为主，按线性单一结构来展开被动状态的阅读。 A: 文字 B: 数据 C: 符号 D: 图表