倒着数

数学和谐性假说认为宇宙存在着数学上的

导游员在清点游客人数时最好是边点头边口中念着数。

数学和谐性假说认为宇宙存在着数学上的 A: 复杂 B: 简单 C: 和谐 D: 完美

与一般国际象棋棋手相比，大师级棋手() A: 把棋子“组块”成有意义的模式 B: 预想的棋着数几乎相同 C: 思考的棋着数几乎相同 D: 对棋着的搜索模式相似 E: 重构棋局的用时更短

选词填空：开、埋、起、落、嚟、去、返度（ ）度（ ），都仲系早啲买有着数。

学前儿童学习加法比学习减法容易的原因有( )。 A: 加法可运用倒着数的方法 B: 加法是两个数群的合并,无需对加数进行比较 C: 减法中数群的比较相对复杂 D: 减法需使用顺着数的方法

学习10以内的基数和序数,能顺着数和倒着数10以内的数,正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两个数的等差关系,属于()幼儿数学教育目标。 A: 托育 B: 小班 C: 中班 D: 大班

下列词语中，多音字“着”读音正确的是（）。 A: 着忙（zháo） B: 着数（zhāo） C: 顺着（zhe） D: 着笔（zhuó）

下列词语中，多音字“着”读音正确的是（）。 A: A着忙（zháo） B: B着数（zhāo） C: C顺着（zhe） D: D着笔（zhuó）