书写过程中出现错字时，应当（） A: 刮去错字 B: 用胶布粘去错字 C: 用涂改液改正 D: 画双线在错字上
书写过程中出现错字时，应当（） A: 刮去错字 B: 用胶布粘去错字 C: 用涂改液改正 D: 画双线在错字上
找错字,并改正,有的成语里有错字,共4个,如下：
找错字,并改正,有的成语里有错字,共4个,如下：
错字特征可分为（）
错字特征可分为（）
《礼记》“二名不偏讳“中（） A: A有错字现象 B: B有掉字现象 C: C既有错字又有掉字现象 D: D没有错字或掉字现象
《礼记》“二名不偏讳“中（） A: A有错字现象 B: B有掉字现象 C: C既有错字又有掉字现象 D: D没有错字或掉字现象
钗头凤中三个错字连。
钗头凤中三个错字连。
书写过程中出现错字时，应当用双横线划在错字上，保持原记录清晰、可辨，不用在画线的错字上方更正并注明修改时间和签全名。（）
书写过程中出现错字时，应当用双横线划在错字上，保持原记录清晰、可辨，不用在画线的错字上方更正并注明修改时间和签全名。（）
甲、乙两个校对员彼此独立地对同一本书的样稿进行校对，校完后，甲发现a个错字，乙发现b个错字，其中共同发现的错字有c个，则该书样稿的总错字个数的矩估计为（ ）
甲、乙两个校对员彼此独立地对同一本书的样稿进行校对，校完后，甲发现a个错字，乙发现b个错字，其中共同发现的错字有c个，则该书样稿的总错字个数的矩估计为（ ）
朗读短文时只要不读错字
朗读短文时只要不读错字
中国大学MOOC: 错字特征可分为（）
中国大学MOOC: 错字特征可分为（）
成语「招之即来」中的错字是（）。
成语「招之即来」中的错字是（）。