他不声不响地走进来。
他不声不响地走进来。
在服务上，共享工程积极开展“五个走进”活动，其中四个分别是走进社区，走进军营、走进校园、走进企业，请问另外一个走进是：（） A: 走进农村 B: 走进乡镇 C: 走进城乡 D: 走进大众
在服务上，共享工程积极开展“五个走进”活动，其中四个分别是走进社区，走进军营、走进校园、走进企业，请问另外一个走进是：（） A: 走进农村 B: 走进乡镇 C: 走进城乡 D: 走进大众
为贯彻落实“深耕浙江”战略工程的决策部署，公司计划开展“三走进”活动。“三走进”具体指：（） A: 走进监管部门 B: 走进政府部门 C: 走进上市公司 D: 走进拟上市公司 E: 走进各类机构
为贯彻落实“深耕浙江”战略工程的决策部署，公司计划开展“三走进”活动。“三走进”具体指：（） A: 走进监管部门 B: 走进政府部门 C: 走进上市公司 D: 走进拟上市公司 E: 走进各类机构
一个儿童，看到医生带着针走进来，他感到紧张，害怕，焦虑，这是习得行为。
一个儿童，看到医生带着针走进来，他感到紧张，害怕，焦虑，这是习得行为。
让我们走进动物世界,走进海洋生活
让我们走进动物世界,走进海洋生活
关于促进金融机构双向进入说法正确的是（）。 A: 为提高沿线国家的金融一体化程度的举措 B: 鼓励国内金融机构“走出去” C: 欢迎沿线国家金融机构“走进来” D: 单方面欢迎沿线国家金融机构“走进来”
关于促进金融机构双向进入说法正确的是（）。 A: 为提高沿线国家的金融一体化程度的举措 B: 鼓励国内金融机构“走出去” C: 欢迎沿线国家金融机构“走进来” D: 单方面欢迎沿线国家金融机构“走进来”
38.妈妈睡了，你轻轻______走进来。 A: 有点儿 B: 的 C: 一点儿 D: 得 E: 地
38.妈妈睡了，你轻轻______走进来。 A: 有点儿 B: 的 C: 一点儿 D: 得 E: 地
看到老师走进来，学生们（ ）坐好。 A: 连忙 B: 一连 C: 一向 D: 至于 E: 从而
看到老师走进来，学生们（ ）坐好。 A: 连忙 B: 一连 C: 一向 D: 至于 E: 从而
走进田间,走进原野,走进自然,就是走进了舒畅,_,_,_,_,_,走进了自我独立和完善
走进田间,走进原野,走进自然,就是走进了舒畅,_,_,_,_,_,走进了自我独立和完善
让......进来，放进
让......进来，放进