• 2022-11-02 问题

    C601塔停车时塔里油退向()。 A: 解吸剂贮罐 B: 重整油罐 C: PX日产罐 D: 油品重芳烃罐

    C601塔停车时塔里油退向()。 A: 解吸剂贮罐 B: 重整油罐 C: PX日产罐 D: 油品重芳烃罐

  • 2022-11-02 问题

    C601塔停车时塔里油退向()。 A: A解吸剂贮罐 B: B重整油罐 C: CPX日产罐 D: D油品重芳烃罐

    C601塔停车时塔里油退向()。 A: A解吸剂贮罐 B: B重整油罐 C: CPX日产罐 D: D油品重芳烃罐

  • 2022-06-14 问题

    某75岁老太,最近因记忆力减退向医生求助。经检查后,医生认为是由于脑自然衰老导致记忆功能减退。在下列化学物质中,服用后可改善老太太健忘症状的是 ( ) A: 乙酰胆碱 B: 催产素 C: 脑啡肽 D: 谷氨酸 E: 多巴胺

    某75岁老太,最近因记忆力减退向医生求助。经检查后,医生认为是由于脑自然衰老导致记忆功能减退。在下列化学物质中,服用后可改善老太太健忘症状的是 ( ) A: 乙酰胆碱 B: 催产素 C: 脑啡肽 D: 谷氨酸 E: 多巴胺

  • 2022-06-14 问题

    某75岁老太,最近因记忆力减退向医生求助。检查后,医生认为是由于脑自然衰老和经常服用某种药物所致。下列药物中,经常服用可导致记忆减退的是( ) A: 抗胆碱药 B: 拟肾上腺素类药 C: 血管升压素 D: 谷氨酸 E: γ-氨基丁酸

    某75岁老太,最近因记忆力减退向医生求助。检查后,医生认为是由于脑自然衰老和经常服用某种药物所致。下列药物中,经常服用可导致记忆减退的是( ) A: 抗胆碱药 B: 拟肾上腺素类药 C: 血管升压素 D: 谷氨酸 E: γ-氨基丁酸

  • 2022-05-27 问题

    电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?( ) A: 教授没有起身迎接,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高 B: 中国学生回答问题会站起来,离开时微躬着退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低 C: 表现出两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大,而美国的权力距离较小 D: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高

    电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?( ) A: 教授没有起身迎接,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高 B: 中国学生回答问题会站起来,离开时微躬着退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低 C: 表现出两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大,而美国的权力距离较小 D: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高

  • 2022-05-27 问题

    电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?( ) A: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高。 B: 对比背后存在文化的根源:两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大。 C: 教授在谈话中坐在椅子上,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高。 D: 中国学生每次回答问题都要站起来,离开时身体微躬着,一边说话一边退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低。

    电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?( ) A: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高。 B: 对比背后存在文化的根源:两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大。 C: 教授在谈话中坐在椅子上,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高。 D: 中国学生每次回答问题都要站起来,离开时身体微躬着,一边说话一边退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低。

  • 2022-05-27 问题

    ‍电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?‍ A: 教授在谈话中坐在椅子上,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高。 B: 中国学生每次回答问题都要站起来,离开时身体微躬着,一边说话一边退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低。 C: 对比背后存在文化的根源:两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大。 D: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高。

    ‍电影《暗物质》中中国留学生和美国教授见面的情景反映出哪些问题?‍ A: 教授在谈话中坐在椅子上,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高。 B: 中国学生每次回答问题都要站起来,离开时身体微躬着,一边说话一边退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低。 C: 对比背后存在文化的根源:两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大。 D: 教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高。

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