以下有助于爱抚哀伤中的他人的做法包括（ ）
以下有助于爱抚哀伤中的他人的做法包括（ ）
没有体液交换的拥抱、爱抚、性自慰的性行为属于（）。
没有体液交换的拥抱、爱抚、性自慰的性行为属于（）。
差生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的()的心理需要。 A: 尊重与友好 B: 尊重与爱抚 C: 尊重与欣赏 D: 关心与爱抚
差生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的()的心理需要。 A: 尊重与友好 B: 尊重与爱抚 C: 尊重与欣赏 D: 关心与爱抚
以下哪些行为属于性行为 A: 性交 B: 接吻 C: 爱抚 D: 拥抱
以下哪些行为属于性行为 A: 性交 B: 接吻 C: 爱抚 D: 拥抱
下列可以属于性行为的是？（） A: 拥抱 B: 接吻 C: 爱抚 D: *
下列可以属于性行为的是？（） A: 拥抱 B: 接吻 C: 爱抚 D: *
亲子关系建立需要经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱。
亲子关系建立需要经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱。
（）儿童重要的心理需要。 A: 爱抚 B: 早期教育 C: 学习 D: 运动
（）儿童重要的心理需要。 A: 爱抚 B: 早期教育 C: 学习 D: 运动
儿童重要的心理需要（） A: A爱抚 B: B早期教育 C: C学习 D: D运动
儿童重要的心理需要（） A: A爱抚 B: B早期教育 C: C学习 D: D运动
一个婴儿既需求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是（
一个婴儿既需求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是（
在青年恋爱期间主要的性行为是（）。 A: 手淫 B: 性梦 C: 爱抚 D: 性幻想
在青年恋爱期间主要的性行为是（）。 A: 手淫 B: 性梦 C: 爱抚 D: 性幻想