【单选题】下列说法正确的是()。 A. 仰韶文化中是以妇女在生产生活中占据重要位置 B. 仰韶文化中是以老者在生产生活中占据重要位置 C. 仰韶文化是以男性在生产生活中占据重要位置 D. 龙山文化是以妇女在生产生活中占据重要位置
【单选题】下列说法正确的是()。 A. 仰韶文化中是以妇女在生产生活中占据重要位置 B. 仰韶文化中是以老者在生产生活中占据重要位置 C. 仰韶文化是以男性在生产生活中占据重要位置 D. 龙山文化是以妇女在生产生活中占据重要位置
提高道德时效性坚持生活教育理论,具体包括()。 A: 热爱生活 B: 取材于生活 C: 在生活中进行德育 D: 在生活中体验
提高道德时效性坚持生活教育理论,具体包括()。 A: 热爱生活 B: 取材于生活 C: 在生活中进行德育 D: 在生活中体验
构思首先要理解生活、感受生活，在生活中寻找和确定主题。（）
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非暴力沟通在生活中具有一定指导作用，可以帮助我们避免生活中的矛盾。
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伯努利原理生活中的例子关于该原理在生活中的运用
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构思的第一部需要理解生活、感受生活，在生活中寻找和确定主题。（）
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请简要概述大豆在生产生活中的重要作用个。
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“生活是最好的老师”这句话是说() A: 校园所学不如生活所学 B: 在生活中学习、锻炼，才能提高独立生活的能力 C: 在生活中才能学到科技知识 D: 有了生活所学可以不用上大学
“生活是最好的老师”这句话是说() A: 校园所学不如生活所学 B: 在生活中学习、锻炼，才能提高独立生活的能力 C: 在生活中才能学到科技知识 D: 有了生活所学可以不用上大学
原始社会的教育没有阶级性，教育活动在生产生活中进行。（)
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教学生活化的三层涵义：（）、在生活中进行、回到生活中去。
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