能力差异主要表现为能力（）差异、类型差异和表现早晚差异。
能力差异主要表现为能力（）差异、类型差异和表现早晚差异。
人之间的能力差异只是能力水平高低的差异。
人之间的能力差异只是能力水平高低的差异。
儿童的能力差异表现在哪些方面？( )。 A: 能力发展速度的差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力类型的差异 E: 能力发展的性别差异
儿童的能力差异表现在哪些方面？( )。 A: 能力发展速度的差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力类型的差异 E: 能力发展的性别差异
在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
有的人早年成才，有的人大器晚成，这体现了（） A: 特殊能力差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力表现早晚的差异 D: 能力类型的差异
有的人早年成才，有的人大器晚成，这体现了（） A: 特殊能力差异 B: 能力发展水平的差异 C: 能力表现早晚的差异 D: 能力类型的差异
认知能力差异指个体在顺利完成某种心理活动时心理条件的个性差异。主要包括认知能力类型差异、认知能力水平差异和认知能力早晚差异。（
认知能力差异指个体在顺利完成某种心理活动时心理条件的个性差异。主要包括认知能力类型差异、认知能力水平差异和认知能力早晚差异。（
不同的人有不同的能力，人的能力差异主要体现在（ ）。 A: 能力量上的差异 B: 能力质上的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力发展潜力的差异
不同的人有不同的能力，人的能力差异主要体现在（ ）。 A: 能力量上的差异 B: 能力质上的差异 C: 能力发展早晚的差异 D: 能力发展潜力的差异
能力的差异表现在质和量两个方面，质的差异，有特殊能力差异和能力类型的差异；量的差异有发展水平高低和差异和表现早晚的差异。
能力的差异表现在质和量两个方面，质的差异，有特殊能力差异和能力类型的差异；量的差异有发展水平高低和差异和表现早晚的差异。
定性分析主要是区别（） A: 性格差异分析 B: 协调能力差异分析 C: 造诣差异分析 D: 能力构成的差异分析
定性分析主要是区别（） A: 性格差异分析 B: 协调能力差异分析 C: 造诣差异分析 D: 能力构成的差异分析
职工的能力差异主要表现在()等方面。 A: 能力的相互适应 B: 能力的发展水平 C: 能力的意志特征 D: 能力的类型差异 E: 能力的表现早晚差异
职工的能力差异主要表现在()等方面。 A: 能力的相互适应 B: 能力的发展水平 C: 能力的意志特征 D: 能力的类型差异 E: 能力的表现早晚差异