教师的专业知识，还包括教师对专业道德的知识，这是教师提高自身素质的基础和前提条件。
举一反三
- 教师专业化发展是指（） A: 有专业的知识技能 B: 教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程 C: 有专业道德 D: 逐步提高自身从教素质
- 【多选题】教师职业素质的基本结构包括() A. 教师的道德素质 B. 教师的知识素质 C. 教师的能力素质 D. 教师的专业素质
- 【单选题】教师专业化发展是指: A. 教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程。 B. 有专业道德 C. 逐步提高自身从教素质
- 教师专业知识包括普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。()
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能