学习和实践与自己的性别角色一致的行为属于（）
A: 性别认同
B: 性别刻板印象
C: 性别分化
A: 性别认同
B: 性别刻板印象
C: 性别分化
举一反三
- 孩子在社会文化中，逐渐表现出性别角色认同的过程被称为（ ） A: 性别角色认同 B: 性别角色标准 C: 性别特征形成 D: 性别刻板印象
- 性别角色的发展主要表现在哪三个重要的主题上（ ）。 A: 性别角色刻板印象 B: 性别特征行为模式 C: 性别认同 D: 性别差异
- 小华觉得自己是男孩子，应该顶天立地做个男子汉，这是一个（ ）的过程。 A: 性别角色认同 B: 性别角色标准， C: 性别特征形成 D: 性别刻板印象
- 儿童明白性别是一种不变的属性，属于（） A: 性别图式 B: 性别概念 C: 性别分化 D: 性别刻板印象
- 下列关于性别刻板印象的表述错误的是（ ）A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C.性别刻板印象偶尔才有D.我们不要过于受性别刻板印象的影响