高等学校应当加强对思政课教师的考核，健全退出机制，对（）上不能同党中央保持一致的，或理论素养、教学水平达不到标准的教师，不得继续担任思政课教师或马克思主义理论学科研究生导师。
A: 政治立场
B: 政治方向
C: 政治原则
D: 政治道路
A: 政治立场
B: 政治方向
C: 政治原则
D: 政治道路
举一反三
- 建立思政课教师“一帮一”备课机制,发挥思政课建设强校和高水平思政课专家示范带动作用。
- 在政治意识上，各级组织要在“（）上同党中央保持一致”，才能有效维护党中央的权威。 A: 政治立场 B: 政治方向 C: 政治原则 D: 政治道路
- 212.严守政治纪律和政治规矩,要始终在( )上同党中央保持高度一致。 A: 政治立场、政治意识、政治方向、政治道路 B: 政治立场、政治方向、政治原则、政治道路 C: 政治意识、政治立场、政治方向、政治原则 D: 政治意识、政治原则、政治方向、政治道路
- 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍，建设____、____、____、____的思政课教师队伍
- 高等学校应当完善思政课教师教学和科研成果认定制度，推行科研成果代表作制度，制定思政课教师发表文章的重点报刊目录，将思政课教师在中央和地方主要媒体发表的理论文章纳入学术成果范围，细化相关认定办法。教学和科研成果可以是（）等。 A: 专著 B: 论文 C: 教学参考资料 D: 调查报告 E: 教书育人经验总结