在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价是（）
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 形成性评价
D: 诊断性评价
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 形成性评价
D: 诊断性评价
举一反三
- 在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（） A: 终结性评价 B: 相对性评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
- 在教学与学习过程中，对教师的教学和学生的学习的动态状况进行的系统性评价是诊断性评价。
- 在教学活动过程中对学生的学习过程和学习结果进行的评价是______。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 绝对性评价
- 在教学和学习过程中进行的评价是 （ ） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 相对性评价
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价