科学素养“五要素”观点。即科学素养由（）、科学意识、科学品质构成。
A: 科学精神
B: 科学知识
C: 科学能力
D: 科学方法
A: 科学精神
B: 科学知识
C: 科学能力
D: 科学方法
举一反三
- 科学素养由（ ）构成 A: 科学知识 B: 科学能力 C: 科学方法 D: 科学意识 E: 科学品质
- 构成学生科学素质的首要因素是()。 A: 科学精神 B: 科学知识 C: 科学方法 D: 科学素养
- 科学素养的内涵包括（） A: 科学知识 B: 科学方法 C: 科学观 D: 科学品质 E: 科学主义
- 有关科学素养，下列说法不正确的是（ ） A: 科学素养的内涵是丰富的。 B: 科学行为是科学素养的外显标志。 C: 科学观念是科学素养的核心，有了科学精神、科学态度等科学观念，又掌握了科学知识就一定有很高的科学素养。 D: 科学知识、、科学方法与能力合称为科学智能，是科学素养的基础。
- 根据科学素养三维模式理论，科学素养包括的因素有（）。 A: 科学知识 B: 科学本质 C: 科学技能 D: 科学方法