中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。
举一反三
- 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于： A: 是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求 B: 是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范 C: 是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则 D: 是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
- 《小学教师专业标准》是国家对小学合格教师专业素质的(),是教师实施教育教学行为的()、是引领教师专业发展的()。
- 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
- 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：
- 2012年2月教育部颁布了（ ）， 专业标准的出台为教师的专业发展指明了方向。 A: 《幼儿园教师专业标准（试行）》 B: 《小学教师专业标准（试行）》 C: 《中学教师专业标准（试行）》 D: 《高校教师专业标准（试行）》 E: 《特殊教育教师专业标准（试行）》