当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。
举一反三
- 当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。 A: 你没必要那么难过 B: 我知道你也不希望这样 C: 你这样很可笑的 D: 你没必要生气的
- 当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。 A: A你没必要那么难过 B: B我知道你也不希望这样 C: C你这样很可笑的 D: D你没必要生气的
- 当学生谈话是，班主任留心学生的各种情绪表达，把关键性的内容加以综合，用概括的语言表述出来，可以推动谈话进行。（)
- 中国大学MOOC:班主任在对待后进学生的时候，应该避免的一个做法是（）
- 当班内出现问题，学生情绪激动怎么办？