教师是教学实施的主体，所以我们还要评教学过程中，教师有声语言和无声语言的呈现，其中无声语言包括（ ）。
A: 板书
B: 录音
C: 体态语
D: 口头语
A: 板书
B: 录音
C: 体态语
D: 口头语
举一反三
- 教师是教学实施的主体，所以我们还要评教学过程中，教师有声语言和无声语言的呈现，其中无声语言包括（
- 从表达途径看，教学语言包括口头教学语言和（ ）。 A: 板书教学语言 B: 书面教学语言 C: 无声教学语言 D: 有声教学语言
- 教师的教学语言包括：（） A: 教师的书面语言和体态语言 B: 教师的体态语言和口头语言 C: 教师的口头语言和书面语言 D: 教师的口头语言、体态语言和书面语言
- 根据教师语言的传播媒介,教师语言可以分为 A: 教学语言和评价语言 B: 交际语言和副语言 C: 有声语言和无声语言 D: 课堂语言和教育语言
- 语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：（ ） A: 体态语言 B: 物体语言 C: 时间语言 D: 空间语言