关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 「参与式」的媒介素养教育，重点在于思辨意识或批判力、能够深入解读传播信息的阅听人。 「参与式」的媒介素养教育，重点在于思辨意识或批判力、能够深入解读传播信息的阅听人。 答案： 查看 举一反三 媒介素养教育的目的是培养主动的阅听人，就是在面对媒介时具备积极的批判意识的主动的受众，是媒介批判意识培养的结果。 在传播活动中，阅听人不受影响、自行解读信息，完全排斥或否定传播者的价值观，这是（）。 媒介素养教育或辨识媒体、解读信息的第一个基本概念是（）。 「流行文化」范式的媒介素养教育并未一味谴责媒体，而是教育阅听人也要接受欣赏传媒美好的一面－对或不对？ 所谓媒介素养是指人们对不同媒介特质与功能的认知能力，对媒介传播信息的解读与批判能力，以及参与媒介、运用媒介及其信息为个人生存发展和社会进步服务的能力。
