我们阅读鲁迅作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（ ）。
A: 再造想象
B: 创造想象
C: 无意想象
D: 有意想象
A: 再造想象
B: 创造想象
C: 无意想象
D: 有意想象
举一反三
- 阅读鲁迅的作品《祝福》中有关祥林嫂的文字描述，在脑中形成祥林嫂的形象的过程主要是（）。 A: 无意想象 B: 再造想象 C: 幻想 D: 创造想象
- 当我们在阅读《祥林嫂》时,头脑中出现的祥林嫂的形象是()的形象。 A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
- 我们在读鲁迅的《祝福》时，头脑中出现的祥林嫂的形象是（） A: 有意想象 B: 无意想象 C: 创造想象 D: 再造想象
- 鲁迅在《祝福》中塑造祥林嫂的形象是（ ）想象。 A: 无意想象 B: 再造想象 C: 创造想象 D: 幻想
- 鲁迅先生塑造“祥林嫂”形象的想象过程属于_____。 A: 无意想象 B: 再造想象 C: 创造想象 D: 幻想