关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 在对课程资源和活动等进行具体的设计之前，必须先对课程教学的基本情况进行分析观测，即前端分析，以便确定该课程是否适合开展混合式学习。混合式学习前端分析阶段不包括()的工作。 A: 学习者特征分析 B: 学习结果分析 C: 混合式学习的环境分析 D: 基于知识分类的学习目标分析 在对课程资源和活动等进行具体的设计之前，必须先对课程教学的基本情况进行分析观测，即前端分析，以便确定该课程是否适合开展混合式学习。混合式学习前端分析阶段不包括()的工作。A: 学习者特征分析B: 学习结果分析C: 混合式学习的环境分析D: 基于知识分类的学习目标分析 答案： 查看 举一反三 在对课程资源和活动等进行具体的设计之前，必须先对课程教学的基本情况进行分析观测，即前端分析，以便确定该课程是否适合开展混合式学习。前端分析阶段不包括以下哪个方面的工作？ (<br/>)是教学设计工作的前端分析阶段。 A: 学习需要分析 B: 学习内容分析 C: 学习者分析 D: 学习目标分析 混合式教学中基于资源的自主学习设计包括前端分析、教学策略、教学评价。 教学设计前端分析中的一个重要部分是（） A: 学习内容分析 B: 学习需要分析 C: 学习者分析 D: 学习环境分析 混合式教学中基于资源的自主学习设计包括前端分析、教学策略、教学评价。 A: 正确 B: 错误
