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  • 2022-05-30
    ()是教师开展教育研究的切入点
    A: 教学反思
    B: 校本研究
    C: 行动研究
    D: 教学研究
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    举一反三

    • ()是教师提高科研能力最有效的方法。 A: 教学过程 B: 校本研究 C: 教学反思 D: 行动研究
    • 一线教师在教育教学过程中开展的研究,应以行动研究为主。()
    • 行动研究的特点有() A: 为教学而研究 B: 对教学的研究 C: 在教学中研究 D: 提高教师的反思能力
    • 行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究。
    • 教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式,其思想的前提性假设是______。 A: 教师反思性教学 B: 教师专业化 C: 教师职业化 D: 教师即研究者

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