引导课文教育法是（）教育法的发展和完善。
A: A安全分析教学法
B: B模拟教学法
C: C项目教学法
D: D张贴板教学法
A: A安全分析教学法
B: B模拟教学法
C: C项目教学法
D: D张贴板教学法
C
举一反三
内容
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陶行知提出的教育方法是() A: 自然后果法 B: 教学做合一 C: 整个教学法 D: 发现式教学法
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柯达伊教学体系的主要特点之一是按照进行教学（） A: 儿童自然发展法 B: 启发诱导法 C: 实践教学法 D: 阶段性教学法
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分析教学法的流派从三个方面着手，教学法的理论基础、（）和采取的主要教学方法。 A: 教学原则 B: 教学对象 C: 教学过程 D: 教学背景
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我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。 A: 自然教学法 B: 教学做合一 C: 发现式教学法 D: 整个教学法
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根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，进行教学，这种教学方法称之为（）。 A: 问题教学法 B: 暗示教学法 C: 角色扮演法 D: 程序教学法 E: 谈话法