下列选项中，不属于建构主义包含的教师角色的是（ ）
A: 知识的传授者
B: 学生建构知识的忠实支持者
C: 学生建构知识的积极帮助者
D: 学生建构知识的引导者
A: 知识的传授者
B: 学生建构知识的忠实支持者
C: 学生建构知识的积极帮助者
D: 学生建构知识的引导者
举一反三
- 建构主义认为教师是（） A: 意义建构的帮助者 B: 意义建构的促进者 C: 知识的传授者 D: 知识的灌输者
- 建构主义学习理论强调以（ ）为中心，要求教师由知识的传授者变为学生主动意义建构的帮助者、促进者。
- 建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。
- 建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为（）的主体、（）的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
- 建构主义认为教师是学生学习的意义建构的帮助者和促进者，不是知识的提供者和灌输者。（)