老师用事件取样法是为了更好的了解孩子。
举一反三
- 李老师想观察孩子的吃饭情况，了解孩子是自己独立吃饭，还是在成人的催促下吃饭，还是让老师喂饭。她可以选择的观察方法是（ ）。 A: 等级评定法 B: 事件取样法 C: 实况详录法 D: 行为核检法
- 取样记录法是教育观察法的重要记录方法之一。这种方法可以分为（） A: 时间取样法、空间取样法和事件取样法 B: 时间取样法、活动取样法和事件取样法 C: 个体取样法、群体取样法和事件取样法 D: 学校取样法、家庭取样法和社会取样法
- 【判断题】取样的方法包括时间取样法和事件取样法。()
- 事件取样法
- 观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。 A: 典型取样法 B: 随机取样法 C: 活动取样法 D: 内容取样法