关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 音乐教师如何完成从音乐知识技能的传授者到音乐生活指导者的转换? 音乐教师如何完成从音乐知识技能的传授者到音乐生活指导者的转换? 答案： 查看 举一反三 教师只是知识的传授者,是学生学习的指导者和促进者。() 教师应该是学生学习的( ),而不仅是知识的传授者。 A: 帮助者 B: 看管者 C: 指导者和促进者 D: 鞭策者 音乐教师只有掌握了系统、扎实的音乐学科知识，才能使学生学习到真正的，对音乐有更深的理解和认识。 A: 艺术 B: 文化 C: 音乐知识和技能 D: 歌唱 音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。 A: 音乐基础知识 B: 音乐创造与历史背景 C: 音乐审美能力 D: 音乐与社会生活 音乐修养是歌唱者音乐表现的基石。
