介绍游戏玩法和规则时,中大班是以幼儿讲解游戏玩法和规则,教师示范为主。
举一反三
- （）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- 教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。 A: 考虑玩教具的使用 B: 示范智力游戏的玩法 C: 示范智力游戏的规则 D: 用语言讲解游戏
- 教师在指导幼儿的规则游戏时，不是必须要做的事情是（） A: 准备游戏的场地和材料 B: 讲解游戏的玩法和规则 C: 示范游戏的玩法 D: 准备适合幼儿理解能力的故事和童话
- 在进行有规则游戏的指导时，对于（）幼儿，需要示范、讲解游戏的玩法与规则，并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况，要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- （）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，不要去开展竞赛的游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班