• 2022-05-29
    数学教学设计是教师依据课程培养目标和学生的认知发展水平,来制定具体教学目标,选择教学内容,设计教学过程各个环节的过程.
  • 内容

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      教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体

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      ()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。 A: A教学策略 B: B教学设计 C: C教学目标 D: D教学活动

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      完整教学过程基本环节的顺序应该() A: 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定 B: 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定 C: 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

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      教学设计的过程包括()环节。 A: 教学背景分析 B: 教学目标设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计

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      教学设计可分为三个层次:教学系统设计、教学过程设计和()。 A: 教学模式设计 B: 教学产品设计 C: 教学目标设计 D: 教学内容设计