如果想要结束接待，可以婉言提出，也可用起身的体态语言告诉对方。
对
举一反三
- 接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方
- 接待来访礼仪有（） A: 一般应起身握手相迎 B: 对上级、长者、客户来访，应起身上前迎候 C: 对于同事、员工、除第一次见面外，可不起身 D: 对来访者的无理要求或错误意见，应直接拒绝 E: 如果要结束接待，可以婉言提出借口，也可用起身的体态语言告诉对方就此结束谈话
- 使用体态语时，要多用的体态语言
- 接待未办理预订客房而直接到店的客人时，（）。 A: 必须按客人要求进行接待 B: 根据饭店当时营业状况进行接待 C: 告诉客人必须事先预订 D: 婉言告诉客人饭店不能接待
- 体态语是一种借助手势、表情、体态、动作来达意传情的特殊语言。()
内容
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教师的教学语言包括：（） A: 教师的书面语言和体态语言 B: 教师的体态语言和口头语言 C: 教师的口头语言和书面语言 D: 教师的口头语言、体态语言和书面语言
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迎送礼仪是公务接待工作中的重要环节。当来宾提出告辞时，主人通常应该（）。 A: 迅速起身主动相送 B: 在对方率先起身后方可起身相送 C: 点头示意，可不必起身相送 D: 主动与之握手、道别
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肢体语言也叫体态语，包括
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作为无声的语言，()在一般情况下又被叫做体态语言，简称体态语或体语。 A: 仪容 B: 表情 C: 饰物 D: 举止
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离开座椅时，如果身边有人在座，应用语言或动作向对方先示意，随后再站起身来。（ ）