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  • 2022-05-30
    培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。
    A: A志向
    B: B技能
    C: C兴趣
    D: D知识
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    举一反三

    • 培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。 A: A志向 B: B技能 C: C兴趣 D: D知识
    • 俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”,这说明了教学中应该重视______。 A: 知识的传授 B: 培养和发展学生的技能 C: 激发学生的学习兴趣 D: 树立学生远大的志向
    • 注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。 A: 过程与方法 B: 知识与技能 C: 情感、态度与价值观 D: 学习成果
    • 注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。 A: A过程与方法 B: B知识与技能 C: C情感、态度与价值观 D: D学习成果
    • 班杜拉强调,在培养学生的学习兴趣时,要让学生了解到______ A: 学习能使个体掌握相应的知识和技能 B: 好成绩能获得好评 C: 树立合理目标的重要性 D: 自己有能力通过学习获得知识和技能,并取得好成绩

    热门题目

    • 患者男性,60岁,有丛林接触史,腿部皮肤被叮咬,局部出现溃疡,伴有高热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾大。结果,患者血清与变形杆菌OXk株抗原反应的抗体效价为1:320,根据你现有的知识,你认为该患者可能感染的微生物是: A: 沙门菌属 B: 恙虫病 C: 流行性斑疹伤寒 D: 结核分枝杆菌 E: 伤寒沙门菌
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    • 以下对C语言中联合类型数据的叙述正确的是( ) A: 可以对联合变量直接赋值 B: 使用联合变量的目的是节省内存 C: 对一个联合变量,对一个成员进行赋值,不会改变之前对其他成员的赋值 D: 联合类型定义中不能出现结构类型成员
    • 普萘洛尔对下列哪一种心律失常无效() A: A窦性心动过速 B: B室上性心动过速 C: C心房纤颤 D: D房室传导阻滞 E: E心房扑动

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