不属于培训信息收集渠道的是（）
A: 受训人员
B: 受训者主管领导
C: 培训教师
D: 同事员工
A: 受训人员
B: 受训者主管领导
C: 培训教师
D: 同事员工
举一反三
- 实施员工培训需求的评估，可以从（ ）等角度来收集培训需求信息。 A: 人力资源部门 B: 受训人员 C: 受训人员的直接上司 D: 公司 E: 人力资源专家
- 问卷调查收集的信息可以是()。 A: 受训人员对培训与开发项目的看法 B: 受训人员所学的知识内容、技能 C: 人力资源部门对受训人员的了解 D: 受训人员应用所得新知识的能力 E: 培训与开发的目标是否达成
- 分析培训需求要重点（）。 A: 关注培训成本 B: 了解受训员工的现状 C: 考虑培训计划的可行性 D: 了解受训员工在工作中面临的困难
- 下列属于衡量培训效果的指标包括（） A: 受训者对培训的反映 B: 受训者的学习成果 C: 受训时间的长短 D: 受训者工作行为的变化
- 该企业进行培训与开发工作，影响组织培训与开发收益的因素包括（）。 A: 受训员工可能的服务年限 B: 受训员工技能可能提高的程度 C: 受训员工的努力程度 D: 受训员工参加工会活动的积极性