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  • 2022-05-31
    《学记》里讲:“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难能成”体现了人身心发展的____规律
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    举一反三

    • 《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存关键期。()
    • “当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有()
    • 《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的(  )现象。
    • 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的(  )现象。
    • 《学记》中所载的“当其可之谓时”“时过然后学,则勤苦而难成”体现了个体身心发展的______。 A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 互补性

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      后学 能成 然后 规律 体现 勤苦 身心 人身 难能 发展

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